Ateliers à Poissy
ALMA
62, rue de Villiers
Les mercredis :
Pour les 5-8 ans
De
13h à 14H
cours d'essai possible
Pour les 8-11 ans
De
14H15 à 15h30
cours d'essai possible
Pour les 9-11 ans
De
10H30à 12h30
1 samedi sur deux
cours d'essai : 15€
restitué lors de l'inscription
Cotisation annuelle : 240 euros
hors vacances scolaires
Inscription par mail ou tel, pas de forum
cette année
Les cours de dessin peinture
Les activités de vos enfants prennent une place importante
dans leur emploi du temps. Activité plaisir, et activité
utile, plaisir de travailler avec différents outils, ils
manient la couleur avec délectation.
Dès la maternelle, l'apprentissage de l'écriture passe
par la dextérité de l'outil : pinceau, feutre, découpage,
colle... ils apprendront à bien maîtriser tous les
outils tout en laissant leur créativité naturelle
s'exprimer, les enfants ont une réelle facilité d'expression.
Le rôle du professeur de dessin est de leur
faire découvrir les bases du dessin et les techniques afin
d'enrichir leur expression et ainsi comprendre les ombres, lumière,
perspective, composition, graphisme et parallèlement travailler
la réflexion et l'imagination.
L'apprentissage du dessin sera souvent coloré, et donc nous
travaillerons la couleur, la composition, le trait deviendra volume
car l'enfant a besoin de relief même en 2 dimensions !!
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Dessin, graphisme, peinture
Nous travaillerons sur
- des thèmes graphiques (ex. : création d'une affiche),
- des thèmes puisés dans les techniques des principaux
mouvements de la peinture permettant d'aborder l'oeuvre de grands
peintres (ex. : peindre à la manière de Picasso ou
Monet...)
- thèmes académiques mais traités et enrichis
de dimensions à la hauteur de l'imagination des enfants.
- Dessin à vue : étude d'une nature morte, portrait...
- Dessin de personnages traités façon bande dessinée(manga...)
- La matière
- Les collages : un moyen ludique d'étudier la composition
et les couleurs.
N'hésitez pas à prendre contact
avec le professeur pour connaître les nouveaux cours créés
ou en cours de création. |